Το θέμα ερμηνεύτηκε με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους. Θα μπορούσε να ερμηνευτεί με βάση τις νέες κοσμοθεωρίες και τις επιστημονικές ανακαλύψεις, αλλά να ερμηνευτεί, ότι κάθε οικοσύστημα ή κάθε οργανισμός είναι ένας άλλος κόσμος, και σύμφωνα με τον ποιητή Πωλ Ελυάρ: «Υπάρχει ένας άλλος κόσμος, αλλά είναι μέσα σ’ αυτόν εδώ».

Επιλογή θέματος: με βάση αυτό το σκεπτικό οι δάσκαλοι και οι δασκάλες επέλεξαν τα θέματα και τις δραστηριότητες με τα οποία δούλεψαν με τους μαθητές και τις μαθήτριές τους. Τα τμήματα ασχολήθηκαν με κάτι διαφορετικό το καθένα όπως: το σύμπαν και το πλανητικό μας σύστημα, το ανθρώπινο σώμα, ο κόσμος της θάλασσας και του βυθού, των ζώων, των μελισσών, και των εντόμων, του δάσους και των πλασμάτων που ζουν μέσα στη γη, των υδροβιοτόπων και των ζώων που ζουν σ αυτούς και που υπάρχουν στην ευρύτερη περιοχή της Χαλκίδας, του ψυχικού μας κόσμου, κλπ.
Ομιλίες – συζητήσεις με τα παιδιά σχετικά με το θέμα και με τη βοήθεια εποπτικού υλικού, στοχεύσαμε στην ευαισθητοποίηση και στην ενεργό συμμετοχή των παιδιών στις συζητήσεις.