Ο Λαβύρινθος και ο Μύθος του Μινώταυρου

Η άσκηση περιλαμβάνει πέντε εξάωρες δραστηριότητες, ατομικές και ομαδικές, που έχουν στόχο τη γνωριμία των παιδιών με την Μυθολογία της Ελλάδας και την Κεραμική. Η εργασίας τους με τον πηλό θα γίνει σε όλες του σε όλες τις δυνατές μορφές του: ξηρός, ρευστός και εύπλαστος. Οι δραστηριότητες αυτές πέρα από τις τεχνικές γνώσεις,  στοχεύουν μέσα από τη συγκίνησης που ο Μύθος προσφέρει, να ξεδιπλώσουν τα συναισθήματα τους, τη φαντασία και την προσωπικότητα τους, ώστε να πάρουν ολόψυχα μέρος σ’ ένα δημιουργικό παιχνίδι, που θα τα κάνει χαρούμενα και θα τα βοηθήσει πολύπλευρα στην ανάπτυξή τους.

ΠΡΩΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: διάρκεια 6 ωρών περιλαμβάνει:

• Γνωριμία με τον μύθο, μέσω της αφήγησης και της εικόνας.
• Γνωριμία με το έργο καλλιτεχνών που επηρεάστηκαν από την δύναμη του μύθου.
• Συζήτηση με τα παιδιά, η δική τους ερμηνεία (συμβολική δραστηριότητα του μύθου).
• Τα παιδιά ζωγραφίζουν το Λαβύρινθο σε χαρτί του μέτρου απλωμένο στο πάτωμα.
• Παιχνίδι παντομίμας: Τα παιδιά κρατώντας το νήμα, ψηλαφίζουν τους τοίχους του Λαβυρίνθου που ήδη σχεδίασαν. Κατεβαίνουν σκαλιά, πηδούν πάνω από ανοιχτές καταπακτές κ.λ.π.. Αφού βρουν το Μινώταυρο, παλέψουν μαζί του και τον εξοντώσουν, επιστρέφουν στο φως και ξεσπούν σε χαρούμενο χορό παραδοσιακό, Σιγανός, Γερανός, Τσακώνικος. Τα βήματά του είναι οι ελιγμοί του Θησέα προκειμένου να καταφέρει να βγει σώος από τον Λαβύρινθο.

ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: διάρκειας 6 ωρών, περιλαμβάνει την δημιουργία των πλίνθων για την κατασκευή του Λαβύρινθου.

Υλικά που χρειάζονται τα παιδιά:

• Μικρότερα και μεγαλύτερα κουτιά από χαρτόνι. Κάθε κουτί είναι ένας πλίνθος του οικοδομήματος
• Πηλός παχύρευστος (μπαρμπαντίνα)
• Άμμος θαλάσσης
• Ατλακόλ
• Πλαστικές λεκάνες, για την παρασκευή του επιχρίσματος
• Νάυλον ή χαρτόνι για την προστασία του πατώματος του χώρου εργασίας
• Αλείφοντας τα κουτιά με το επίχρισμα από υγρό πηλό, άμμο και ατλακόλ, τα οποία θα μεταμορφωθούν στη στιγμή σε χωμάτινους πλίνθους.

ΤΡΙΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: διάρκεια 6 ωρών. Κατασκευή του Μινώταυρου.

Εργασία που θα μπορούσε να είναι ομαδική ή εξατομικευμένη. Ως ομαδική εργασία, ο Μινώταυρος θα γίνει ένα τεράστιο προσωπείο, στην κατασκευή του οποίου παίρνουν μέρος όλα τα παιδιά. Ειδάλλως ο Μινώταυρος γίνεται από σύνθεση προσωπείων, που κάθε παιδί που θα φτιάξει ξεχωριστά, εκφράζοντας τα τρομαχτικά ένστικτα που ο Μινώταυρος ως τέρας ενσαρκώνει.

Υλικά που θα χρειαστούν τα παιδιά :

• Νωπός εύπλαστος πηλός
• Εφημερίδες
• Φύλλα χαλκού
• τζίβα,
• σύρματα,
• κλωστές, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν για μεγαλύτερη εκφραστικότητα των προσωπείων.
• Ξύλινες επιφάνειες (πινακίδες), πάνω στις οποίες τα παιδιά θα πραγματοποιήσουν το έργο τους.

ΤΕΤΑΡΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Διάρκεια 6 ωρών. Κατασκευή των προσωπείων των νέων που προορίζονταν βορά στο Μινώταυρο, του σπαθιού του Θησέα και του Μίτου της Αριάδνης.

ΥΛΙΚΑ:

• πηλός εύπλαστος, νωπός
• εφημερίδες
• χρωματιστοί μπατανάδες
• κομμάτια χρωματιστού γυαλιού,
• φύλλα χαλκού,
• σύρματα και κλωστές

ΠΕΜΠΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: διάρκεια 6 ωρών

Έχοντας  βαθμιαία βυθιστεί στο χρόνο και το χώρο του Μύθου, τα παιδιά θα μπορέσουν να γνωρίσουν, να σκεφτούν και να αισθανθούν τα πρόσωπα και τα αντικείμενα, που χάρη σε αυτά και τις αιτίες τους ο Μύθος συντελείται. Τώρα είναι έτοιμα να συνθέσουν όλα τα επιμέρους στοιχεία, που τα ίδια κατασκεύασαν: Το χτίσιμο πλίνθο πλίνθο της εισόδου, των διαδρομών, των αδιεξόδων, του κέντρου του Λαβυρίνθου και την εγκατάσταση του Μινώταυρου σε αυτό καθώς των νεανικών προσώπων κι εκείνη των Μυθικών αντικειμένων του Μίτου και του Σπαθιού. Μέσα στον τελευταίο χρόνο περιλαμβάνεται ο χρόνος της Γιορτής και το κλείσιμο της δραστηριότητας.